愚公專欄︱以區塊鏈應用釋放網路安全教育的力量(陳家豪) - fintalk180

    愚公專欄︱以區塊鏈應用釋放網路安全教育的力量(陳家豪)

    近年來,網絡釣魚詐騙已成為網絡犯罪中的一大問題,特別是在疫情期間,這種現象更加猖獗。 據警方透露,今年首季已經錄得 1,408 宗網絡釣魚詐騙案件,佔整體科技罪案的 20%,損失金額達 2,160 萬元。這些數字嚴重影響了社會的安全和穩定,因此普及網絡安全教育,是一項非常必要的工作。

    通過全民科技教育 抵禦科技罪案侵害

    愚公認為,網絡安全教育應該像推動學習外語、音樂、體育及交通安全一樣,從中、小學階段開始,讓學生從小就懂得網絡安全的重要性,並學習如何保護自己的個人信息和財產安全,分辨來自網絡的不良及虛假信息。這樣可以幫助學生建立起良好的網絡安全意識和習慣,從而減少網絡釣魚等犯罪的發生。

    借鑒國際經驗 推動網絡安全教育

    你可知道,其他發達經濟體早在十年前,就已經推動相關的教育工作?英國政府在 2013 年啟動了「網絡安全教育計劃」,旨在提高中學生和教師的網絡安全意識和技能。 計劃包括網絡安全課程、教師培訓、家長教育等多個方面,取得了不錯的成效。

    新加坡政府在 2015 年成立了「網絡安全學院」,旨在培訓網絡安全專業人才。學院提供多種網絡安全課程和培訓,從初級到高級不等,已成為新加坡培養網絡安全人才的重要機構之一。

    加拿大政府每年都會舉辦「網絡安全挑戰賽」,旨在提高公眾對網絡安全的意識和技能。參賽者需要解決各種網絡安全相關的問題和挑戰,從而提高他們的網絡安全技能和知識。

    利用區塊鏈記錄學習過程 為網絡安全教育提供科學依據

    建立網絡安全團隊,是提高整個社會網絡安全水平的好方法之一。這些安全團隊可以由政府、教育機構、NGO 和製服團體等機構共同參與,共同負責記錄和分享成效。通過這種方式,更多人可以參與到網絡安全教育中來,從而提高整個社會的網絡安全水平。

    愚公最近成立了一個名為 NEXTEDU 的去中心化自治組織(DAO),旨在利用區塊鏈技術中的去中心化和不可篡改性,以及人工智能技術,來記錄和分析學員的網絡安全學習行為。

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    該組織正在與由紅杉、經緯、真格等全球一線科創投資機構支持的企業級區塊鏈應用平台 IOST,以及香港警務處網絡安全及科技罪案調查科合作,並展開找招募合作夥伴共同研究落地方案,以實現更好的網絡安全教育成效。辦法是讓該組織的節點,配合不同參與者的背景發揮不同職能,為網絡安全教育提供支持。

    以上平台一旦推出,我們就可以利用區塊鏈技術記錄學院的學習過程,從而更科學地記錄、分析和提升教學模式和效率。這可以讓學生更加方便地學習網絡安全知識,同時也可以提高教育機構的教學效果和水平。

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    以推拉作用推動網絡安全

    將學員的網絡安全能力和水平納入政府、企業和個人能力的考核體系中,也是提高網絡安全水平的有效方法之一。政府可以在招聘和職業晉升過程中,考慮網絡安全能力,企業可以在內部培訓和職業發展中,加入網絡安全課程,個人也可以在職業規劃中,注重提高自己的網絡安全技能和知識。這樣可以促進整個社會對網絡安全的重視和意識,從而減少網絡釣魚等犯罪的發生。

    與此同時,加強執法力度也是保障網絡安全的重要手段之一。政府應該建立健全的網絡安全法律法規體系和執法機構,加大對網絡釣魚等犯罪的打擊力度,從源頭上削弱網絡犯罪的活動。

    同時,加強國際合作,建立網絡安全信息共享機制,加強對跨境網絡犯罪的打擊能力。提高網絡安全教育和意識、建立網絡安全團隊、納入考核體系、加強執法力度等多種手段結合起來,可以有效提高整個社會的網絡安全水平,減少網絡釣魚等犯罪的發生。

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    陳家豪
    自稱愚公,近年以金融科技倡道者、數字轉型專家、創業顧問、高等教育工作者及企業培訓導師等多重身分,參與新興技術市場的跨境金融系統設計、金融業數字化轉型、資本市場戰略咨詢及企業文化增值等跨領域工作,推動香港發展滯後多年的科技應用問題。

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